Українська мова 6 клас

 02. 04. 22 р.

Тема: "Безособові дієслова"

1. Перегляньте відео, усно дайте відповіді на питання.

2. Тренувальні вправи

 

З поданого тексту випишіть у дві колонки: А- особові, Б- безособові дієслова. Яку стилістичну роль виконують безособові дієслова?

1. Цю історію хочеться казати найдорожчими словами , що даються людині в рідкі, неповторні години.
2. Хочеться кожне слово помити в українській криниці, де дівчина воду брала, і поставити слова чистими рядами, щоб незабутнє вигравало в них, як сонце на Великдень, і радувало людські серця у великі й важкі часи

3. З кожним поданим дієсловом скласти й записати по два речення так, щоб це дієслово в одному реченні було особовим, а в другому - безособовим.

   Приклад:

   1. Маленьке телятко пахло молоком і свіжим сіном.
   2. Зранку вже пахло морозцем

    

   1. Червоніє.
   2. Гуде.
   3. Прибило.
   4. Трясе.

   Списати речення, розкрити дужки, поставивши інфінітив у безособовій формі (відповіді записувати з малої літери).

   1. У хаті не(сидіти).
   2. (Тягти) у садок, на свіжу прохолоду.
   3. На землі (вечоріти).
   4. В небі ж був день.
   5. Уже (розвиднятися), коли Юхим вернувся зі школи додому.
   6. Однак мене (морозити).
   7. Чую я - не(спати) щось моєму парубкові.