Українська мова 8 клас

12.05 - 15.05
Тема: Контрольний твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі.

Бесіда.

— Що ми вважаємо пам’ятками історії та культури?

— Хто їх створював?

— Назвіть відомі вам пам’ятки історії та культури.

— Які історичні та культурні пам’ятки вам доводилося описувати?

— У якому стилі мовлення ви описували ці пам’ятки?

— Чи відрізнятиметься опис пам’ятки історії та культури в художньому стилі від опису в науковому?

Робота із тлумачним словником.

З’ясування значення слів.

Пам’ятник — архітектурна або скульптурна споруда в пам’ять чи на честь кого-небудь, чого- небудь.

Пам'ятка — 1) те, що зберігають на згадку, що нагадує про кого-небудь; 2) твір давньої писемності, архітектури; 3) книжечка або аркуш із правилами, настановами; 4) предмет матеріальної культури минулого, який зберігся; щось таке, що здатне відновити і берегти людську пам’ять.

ПАМ'ЯТКА

«Як працювати над твором-описом пам’ятки історії та культури»

1. Уважно розглянь зображення пам’ятки історії та культури (на вибір. Бажано, щоб це була пам"ятка Лисичанська).

2. Знайди інформацію про те, хто й коли створив пам’ятку.

3. Знайди легенди та перекази, пов’язані з історією пам’ятки.

4. Склади орієнтовний план тексту-опису за схемою:

I. Вступ. Повідомлення про пам’ятку, її місцезнаходження, коротка історія створення.

II. Основна частина (опис).

III. Кінцівка. Оцінка пам’ятки (чим запам’яталася, що в ній вразило) або роздум (чому її необхідно берегти).

Надішліть ваші роботи для перевірки та оцінювання.