середа, 29 квітня 2020 р.

Українська мова 9 клас

Тема: "Складне речення із сурядним і підрядним зв'язком".

Вправа 1. Спишіть речення, ставлячи розділові знаки між компонентами складного речення. Накресліть схеми речень.


1. Острах що він під час блукання загубить свою мрію що вона загине ніким не спізнана охоплював його і стиснувши тремтячі руки він заплющував очі (В.Підмогильний). 2. Хліборобська праця звичайно панує тут все відбувається в ніби неквапливому розміреному ритмі а насправді спішать спішать щоб устигнути щоб із вирощеного ні зернини не втратити бо ж відомо нива раз на рік родить (О. Гончар). 3. Тим часом підкотила чергова хвиля він був певен що встигне відскочити але бризки злетіли цього разу особливо високо й холодний водоспад омив Твердовського з голови до п’ят (Я. Дубинянська). 4. Дика груша облита білим молоком і в тому пахучому білому молоці що стиха піниться бджоли неначе киплять неначе варяться зі струнним оксамитовим гудінням (Є. Гуцало). 5. Батько наш загинув несподівано в перші дні війни ми все ще сподівались що його випустять і ми ще не збагнули що лишились самі коли війна розгорілась насправді (Ю. Покальчук). 6. Обабіч де припікало сонце вже зеленіла тонка квітнева травка і на кущах верби та вільхи прокльовувалась тонка квітнева брость 7. Глянув під машину і похолов на нього сунув плямистий танк той самий що він підірвав чи інший який зумів прибрати підбитого з дороги чи обійти (З тв. В. Шевчука).

Домашнє завдання: опрацювати п.32, впр.2(с.113). Роботи надіслати для перевірки.

вівторок, 28 квітня 2020 р.

Українська мова 6-А клас

Тема: "Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль".
Перегляньте відео, виконуючи завдання письмово в зошиті.
Домашнє завдання: п. 52-53(опрацювати), впр.440. Роботи надіслати для перевірки та оцінювання.

Українська мова 8 клас

Тема: "Поняття про відокремлення. Відокремлені другорядні члени речення."

Перегляньте відео, усно виконуючи завдання.

Виконайте письмово впр. 312, 315, підкреслюючи відокремлені члени речення.

Домашнє завдання: п. 26, впр. 318(письмово). Роботи надішліть для перевірки та оцінювання.

Українська література 7 клас

Тема: Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання паспорту літературного героя твору М. Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських"
  1. Тести за текстом повісті-казки 
1 Де відбуваються події, описані в повісті? 
А. Києві 
Б. Вінниці 
В. Вишнополі
2 Що означає слово «пригода»? 
А. Те, що трапилось (часто непередбачене, несподіване) 
Б. Приходити на допомогу в скрутну хвилину 
В. Бути потрібним 
3 Визначте жанр твору. 
А. Детектив 
Б. Повість-казка
В. Пригодницька повість 
4 У кого в роду Софійки з’явилися коралі? 
А. Тітки Сніжани 
Б. Софійки 
В. Бабусі Клави
5 Яка була кличка кобили прабабці Ніни? 
А. Мальва 
Б. Майорчик 
В. Маківка 
6 Як називалося село, де жила бабуся Софійки? 
А. Половинчик 
Б. Вишнопіль 
В. Покровчик 
7 Чим схожі були між собою Міщенки? 
А. Були балакуни 
Б. Мали подвійну душу 
В. Надзвичайно веселі 
8 Яке прізвище мала тітка Сніжана? 
А. Ліщина 
Б. Завадчук 
В. Ягода 
9 Про кого сказано: 
"Уже мало не коло самого будинку мусила ховатись у кущі. Біля рогу стояв худенький хлопчик із прив'ялим букетиком польових квітів. Знудьговано колупав носком святкового босоніжка пилюку й раз по раз діловито поглядав 
то на руку, де в людей буває годинник і де в нього нічого не було..." 
А. Софійку та Сашка 
Б. Вадима та Ірину 
В. Сніжану та Валентина 

  1. Бесіда за змістом прочитаного (усно) 
-Хто є головною героїнею твору? 
-Чому Сніжана довго перебирала женихами? 
-Чому Сашко змушений працювати? 
-Як хлопець ставиться до Софійки? 
-Де Софійка взяла коралі? 
-Як Софійка з’ясувала, що шафа — чарівна? 
-У кого була закохана дівчинка? Чи відповідав хлопець їй взаємністю? 
-Розкажіть, як живе родина Вадима. 
-Чому Вадим уважає свою родину проклятою? 

3. Робота з таблицею. 

slide-24.jpg 
4. Підбиття підсумків  
    1.Гра «так чи ні» 
-Сніжана довго не могла знайти чоловіка, бо їй не пасувало прізвище. 
-Сашко подарував Софійці квіти.  
-Софійка загубила коралі в школі.  
-Софійка підозрювала, що саме Сашко викрав коралі.  
-Без коралів Сніжана відмовлялася виходити заміж.  
-Щоб вибратися з шафи, треба було вимовити слово «коралі» навпаки.  
-Софійка була закохана у Вадима.  

Тести та паспорт літературного героя (на вибір) надішліть для оцінювання. 

  🍂 Шановні учні та батьки! Вітаю всіх із початком осінніх канікул! 🍁 Бажаю гарно відпочити, набратися сил, позитивних емоцій та провести...